गणतंत्र दिवस पर विशेेष विमर्श- उत्तर भारतीय राष्ट्रबोध: सांस्कृतिक वर्चस्व, ज्ञान-राजनीति और अधूरा लोकतंत्र

Public Discourse

Date : 26 February 2026

अचल पुलस्तेय


भारतीय राष्ट्रबोध का निर्माण केवल ऐतिहासिक घटनाओं से नहीं हुआ हैबल्कि यह एक विशिष्ट ज्ञान-राजनीति (की उपज है। इस ज्ञान-राजनीति का केंद्र उत्तर भारत—विशेषतः गंगा-यमुना के मैदानी क्षेत्र—रहे हैं। परिणामस्वरूप भारत की विविधता को “राष्ट्रीय” के रूप में नहींबल्कि “क्षेत्रीय” के रूप में देखा गयाजबकि उत्तर भारतीय अनुभव को “सार्वदेशिक” मान्यता दे दी गई।

आधुनिक भारत का इतिहासलेखन इसी असंतुलन का प्रमाण है। स्वतंत्रता आंदोलन का नैरेटिव एक सीमित भौगोलिक-सांस्कृतिक परिधि में गढ़ा गयाजिसमें दक्षिण भारतउत्तर-पूर्वआदिवासी समाजतटीय क्षेत्र और सीमावर्ती संस्कृतियाँ संरचनात्मक रूप से हाशिए पर चली गईं। कुछ गैर-उत्तर भारतीय नेताओं के प्रतीकात्मक समावेशन से इस वर्चस्व को वैधता दी गईपर मूल ढाँचा यथावत रहा। यह प्रक्रिया प्रतिनिधित्व (representation) नहींबल्कि समायोजन (assimilation) की थी।

धर्म और जाति के क्षेत्र में यह वर्चस्व और भी गहरा दिखाई देता है। हिंदू धर्म की बहुल परंपराओं को उत्तर भारतीय ब्राह्मणवादी ढाँचे में संकुचित कर दिया गयाऔर उसी संरचना को पूरे देश का धार्मिक मॉडल मान लिया गया। इसी प्रकारजाति को एक अखिल भारतीयएकरूप सामाजिक व्यवस्था के रूप में प्रस्तुत किया गयाजबकि वास्तविकता यह है कि भारत के विभिन्न क्षेत्रों में सामाजिक संरचनाएँ ऐतिहासिक रूप से भिन्न रूपों में विकसित हुई हैं। यह एक प्रकार की सांस्कृतिक सार्वभौमिकता का भ्रम (false universality) है।

इस मानसिक संरचना का परिणाम यह हुआ कि उत्तर भारतीयहिंदीभाषी समाज ने स्वयं को “राष्ट्र का स्वाभाविक प्रतिनिधि” मान लिया। यही कारण है कि सत्ता-संरचनाओंप्रशासनिक संस्थाओं और नीति-निर्माण के उच्च पदों पर उसी सामाजिक-भौगोलिक वर्ग की वर्चस्वपूर्ण उपस्थिति दिखाई देती है। इसे अक्सर योग्यता और राष्ट्रभक्ति के नैरेटिव से正 ठहराया जाता हैजबकि यह वस्तुतः संस्थागत असमानता और ऐतिहासिक प्रभुत्व का परिणाम है।

यह स्थिति लोकतंत्र के मूल सिद्धांतों से टकराती है। लोकतंत्र केवल चुनावी प्रक्रिया नहीं हैबल्कि ज्ञानप्रतिनिधित्व और सत्ता के न्यायपूर्ण वितरण की प्रणाली है। जब एक क्षेत्रीय दृष्टि स्वयं को “राष्ट्रीय दृष्टि” घोषित कर देती हैतब लोकतंत्र एक बहुलतावादी व्यवस्था न रहकर एक केंद्रीकृत सांस्कृतिक सत्ता में बदल जाता है।

समस्या विविधता में नहीं हैसमस्या विविधता को समझने की अनिच्छा में है। भारत की बहुलता को बोझ समझने वाला दृष्टिकोण वस्तुतः राष्ट्र को सशक्त नहींबल्कि बौद्धिक रूप से कमजोर बनाता है। यह स्थिति एक प्रकार के आंतरिक उपनिवेशवाद (internal colonialism) को जन्म देती हैजहाँ एक सांस्कृतिक केंद्र शेष देश पर अर्थपहचान और राष्ट्रबोध आरोपित करता है।

आज़ादी के 77 वर्षों बाद भी यदि भारत का राष्ट्रबोध क्षेत्रीय वर्चस्व की संरचनाओं से मुक्त नहीं हो पाया हैतो यह केवल ऐतिहासिक विफलता नहींबल्कि समकालीन लोकतंत्र की वैचारिक कमजोरी भी है। एक समावेशी भारत का निर्माण तभी संभव है जब “उत्तर भारतीय भारत” की अवधारणा टूटे और उसकी जगह बहुकेन्द्रीय (polycentric) राष्ट्रबोध विकसित हो—जहाँ कोई भी क्षेत्रभाषा या संस्कृति स्वयं को राष्ट्र का एकमात्र प्रतिनिधि न समझे।

निष्कर्षतःभारत की लोकतांत्रिक मजबूती उसकी एकरूपता में नहींबल्कि उसकी बहुलता को समानता के साथ स्वीकार करने में निहित है। जब तक राष्ट्रबोध सांस्कृतिक वर्चस्व से मुक्त नहीं होगातब तक भारत एक राजनीतिक राज्य तो रहेगापर एक वास्तविक लोकतांत्रिक राष्ट्र बनने की प्रक्रिया अधूरी ही रहेगी।


About the Author

डॉ. अचल पुलस्तेय एक समकालीन बहुविषयक विद्वान, सशक्त लेखक, चिंतक, लोक अध्येता, संपादक और कवि हैं। उनका लेखन सामाजिक यथार्थ, सांस्कृतिक परिवर्तन, लोक जीवन और मानवीय चेतना के गहन विश्लेषण के लिए जाना जाता है। वे ‘Eastern Scientist’ सहित विभिन्न पत्र-पत्रिकाओं से जुड़े होकर समसामयिक विषयों पर वैचारिक लेख प्रस्तुत करते हैं। उनकी प्रमुख कृतियों में महान गणराज्य गढ़मण्डला-इतिहास, रिसर्च इन तप्पाडोमागढ़,कोरोना काल कथा-स्वर्ग में सेमीनार-उपन्यास, कुरुना से कामाख्या-यात्रिकी तथा लोकतंत्र और नदी,लोकतंत्र और रेलगाड़ी,जरा सोच के बताना,,लटें उड़ने से बसंत नहीं आता, नंगी कविता : अंधा कवि – काव्य संग्रह आदि शोध एवं साहित्यिक कृतियाँ शामिल हैं, जो उनके रचनात्मक साहस और विशिष्ट दृष्टि को दर्शाती हैं।


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